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      “訂單式教育”讓哦校學子就業無憂愁

      “訂單式教育”讓我校學子就業無憂愁

       
            本校訊:(宣傳處:李軍/撰稿/攝影/報道)大學畢業后,找工作、就業是擺在學生和家長面前的現實問題。面對畢業生就業大軍,長期出現了一方面是大學生難于找到自己理想的工作,一方面是用人企業和單位難于找到適用人才的兩難局面。
      怎樣解決大學生就業難和企業、單位用人難;如何實現大學生的高質量就業,是黨和政府十分重視解決的矛盾。
      我校始終堅持以提高教學質量為核心,以服務學生為宗旨,以就業為導向的辦學目標,積極探索和深入開展“工學結合、校企合作”,“訂單式培養”的教育模式,形成了學生就業無憂慮、上崗適應快、競爭意識強、福利待遇好的杏林“訂單式教育”特色,為解決“就業難”和“用工難”的困境,進行了有益的嘗試。充分調動學校和企業共同參與人才培養的積極性,實現了企業資源與學校資源的有機結合,有效地縮短了大學畢業生就業和企業新員工崗前培訓期,促進了高校畢業生順利就業和教育改革創新;使學校、企業和學生三方獲益,得到今年全國“兩會”會代表、社會各界的關注。
      教育部在我校召開“全國高校畢業生就業網絡聯盟首次校企合作班研討會”,來自全國11個。ㄊ、自治區)的40多所高校及全國知名企業代表,認為我!坝唵闻囵B”模式,具有典型性和創新性。
      通過“訂單式”教育,實現高校人才培養與社會需求的對接,有效突破大學生就業難的困境,成為實現高校、企業人才供需兩旺的有效途徑之一,已成為社會各界的共識。中央電視臺財經頻道、新聞頻道,中國網絡電視臺,新加坡《聯合早報》、《人民日報》、《解放軍報》、中央人民政府網站,新華社,人民日報,聯合早報,山東衛視、齊魯網、山東省教育廳網站等國內、外多家媒體網站給予了宣傳報道。
      我校自2004年開始,積極探索實施的“訂單式培養模式”,走在全國高職院校前列,先后與500多家大中型企業和醫院合作,共同開發課程、校企共建實訓室;在16個專業中陸續開辦了46個訂單班,為企業訂單培養了萬余名優秀專業人才。
      這些學生與許多大學生畢業后辛苦找工作不同,他們在入學時,就已經就業,是“訂單班”企業的準員工;他們在老師的指導幫助下,將書本知識、企業文化、專業技術等理論知識,轉化成為自身的實踐技能,接受校企雙方共同制定的教學計劃學習,享受企業設立的獎助學金、享受企業提供的實習實訓實踐崗位,學生畢業后到定向企業就業。他們在泰安機械電子工程學校學習的過程中,既博覽充實文化專業知識,又熟練掌握過硬的操作技能,成為企業需要的高素質技能型人才。
      我校08級“海信訂單班”一百多名畢業生進入海信集團(山東)空調廠工作后,目前已有50余人走上了管理崗位。許多同學深有感觸地說:當初報考泰安機械電子工程學校,選擇“校企合作訂單班”專業的決定是正確的,學校為我們搭建了校企合作、工學結合的平臺,從大學一開始我們就接受了訂單企業文化教育,成為了訂單企業的準職業人,為我們畢業找工作就業解決了后顧之憂。
      工作在山東師創軟件工程公司的09級“師創班”畢業生常文華、黃諄等10多位同學高興的說:由于參加了“師創班”訂單教育,大一、大二兩年多的在校學習時就接受了企業文化和技術知識的教育,大三后到訂單企業實習實訓,在校所學的專業知識,直接上崗就可以用上,受到公司領導的好評,現已被企業錄用,也不用為自己找工作而發愁,就業有了保障。
      任職在山東皇宮餐飲集團魚翅皇宮大酒店的09級畢業生龔萍同學說:我在報考泰安機械電子工程學校時就選擇了訂單專業“皇宮班”,在校期間學到了許多皇宮酒店管理的專業知識,畢業后被酒店錄用,現在人力資源部從事薪資專員工作;我要感謝泰安機械電子工程學校,是校企合作“訂單班”,給了我一個很好的學習和發展的平臺,使我踏出校門就順利的就業,施展自己才智。
      海信集團(山東)空調廠工會姜賓主席,山東皇明太陽能集團教育培訓學院招生就業處趙存龍處長,山東師創軟件工程公司楊玉斌副總經理,山東皇宮餐飲集團魚翅皇宮大酒店大堂經理等企業領導對學院“訂單班“畢業實習和就業的學生給予了很高的評價和肯定。希望與學校保持長期合作,不斷探索校企合作的新方法、新模式、新經驗。
      7月17日在全國就業創業工作表彰大會上,國務院總理溫家寶講話中強調:“堅持大力發展職業教育,加強職業培訓,形成企業、職業院校和各類培訓機構共同參與的職業教育基本格局。大力興辦職業教育和技能培訓,全面提升勞動者就業能力和技能水平。高等教育要與就業需求更加緊密結合起來,更加注重人才培養質量和就業市場需要!本蜆I是民生之本,就業是安國之策。
      歡迎全國各地高考同學報考泰安機械電子工程學校,我們為你學習知識、專業技術、職場就業提供優質服務。


       
       

       
       

       
       

       
       

       
       

       
       

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